القاهرة - شيماء عصام
في خطوة تعليمية غير مسبوقة منذ أكثر من 8 سنوات، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بدء تدريس مادة الرياضيات كـ"مادة مستقلة" لتلاميذ الصف الأول الابتدائي، وذلك ضمن منهج جديد مطور بالتعاون مع الجانب الياباني، ويعتمد على معايير التعليم في اليابان. وتعد هذه الخطوة نقلة نوعية في شكل ومضمون المناهج الدراسية الموجهة للطلاب في مراحل التعليم الأولى.
وأكد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن المنهج الجديد في مادة الرياضيات سيكون متاحًا لجميع تلاميذ الصف الأول الابتدائي، وسيدرس الطلاب المصريون نفس المحتوى الذي يُدرّس لأقرانهم في اليابان، وذلك في إطار التعاون مع شركة "سبريكس" اليابانية المتخصصة في تطوير المناهج التعليمية.
وأوضح الوزير أن الفكر الياباني يعتمد على إرساء المهارات الأساسية، وتبسيط المفاهيم، ومراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ، إلى جانب تقديم المحتوى التعليمي بطريقة تحفز التفكير النقدي ومتعة التعلم. وأضاف أن المناهج المطورة تم تصميمها بأسلوب بسيط يجعل الطالب مقبلًا على الدراسة، ويحقق التوازن بين الفائدة التعليمية والاستمتاع بالمحتوى.
وأشار عبد اللطيف إلى أن هذه الخطوة تأتي في إطار خطة الوزارة لتطوير منظومة التعليم بما يتماشى مع أحدث النظم العالمية، مشددًا على أن إدخال الفكر الياباني في تدريس الرياضيات يهدف إلى بناء قاعدة علمية متينة للطلاب منذ الصغر، وتطوير قدراتهم في المستقبل، لا سيما في المجالات التكنولوجية المتقدمة مثل البرمجة والذكاء الاصطناعي.
وفي السياق ذاته، كشف وزير التعليم عن إدخال مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب الصف الأول الثانوي، أيضًا بالتعاون مع الجانب الياباني، حيث سيتم تدريس هذه المادة عبر منصة "كويرو" التعليمية، التي سيتفاعل من خلالها الطلاب مع المحتوى بإشراف معلميهم، ويؤدون الامتحانات إلكترونيًا، على أن يُمنح كل طالب شهادة دولية معتمدة بالمستوى الذي يحققه في نهاية الدراسة.
وأكد الوزير أن هذا التوجه يمثل تحولًا استراتيجيًا في إعداد الطالب المصري لعصر الرقمنة والتكنولوجيا، مشيرًا إلى أن الرياضيات تمثل الأساس العلمي لتعليم البرمجة والذكاء الاصطناعي، وهو ما يعزز من أهمية تطوير مناهجها، وتقديمها بصورة تواكب تطورات العالم.
وفي ختام تصريحاته، أعرب الوزير عن تقديره للتعاون المثمر مع شركة "سبريكس"، مؤكدًا أن الدولة المصرية ماضية في طريقها نحو تحديث التعليم وتوسيع الشراكات الدولية بهدف إعداد أجيال قادرة على المنافسة عالميًا.
قد يهمك أيضــــــــــــــــًا :
وزارة التربية والتعليم الفلسطينية تُعلن استئناف العام الدراسي في غزة للمرة الأولى منذ الحرب
وزارة التعليم المصرية تُلزم المدارس الدولية والخاصة بتطبيق الحد الأدنى للأجور للمعلمين
أرسل تعليقك