صفحة ــــــــــــــــــــ التعليم
آخر تحديث GMT03:37:21
 العرب اليوم -

أخبار التعليم - جامعات عربية | العرب اليوم

تعليم

تربويون يؤكدون أهمية دور الأسرة في دعم منظومة التعليم

أبوظبي - العرب اليوم
أكد عدد من الخبراء والتربويين أهمية الدور الحيوي الذي تمثله الأسرة في دعم منظومة التعليم وتحقيق أهدافها في بناء الشخصية الطلابية المعتزة بهويتها وقيمها الوطنية. مشيرين إلى أن نجاح منظومة التعليم يتحقق من خلال التكامل المنشود بين أدوار المدرسة والأسرة ومؤسسات التنشئة الاجتماعية. جاء ذلك من خلال ورشة العمل التي نظمتها الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية في مجال التعليم وخدمة المجتمع فئة الأسرة الإماراتية المتميزة. وتحدثت فيها الدكتورة جميلة سليمان الخانجي، مستشارة الدراسات والبحوث بمؤسسة التنمية الأسرية محكم بجائزة خليفة التربوية، في مقر المدرسة الإماراتية بقطاع العمليات المدرسية في مدينة «خليفة أ» في أبوظبي، بحضور أمل العفيفي، الأمين العام لجائزة خليفة التربوية، ولبنى الشامسي، المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية بالإنابة، والدكتور خالد العبري، عضو اللجنة التنفيذية وحميد إبراهيم، عضو اللجنة التنفيذية للجائزة، وعدد من القيادات التربوية والتعليمية. وأكدت أمل العفيفي اعتزاز الجائزة بتنظيم الورشة في مقر المدرسة الإماراتية وقطاع العمليات المدرسية، مشيرةً إلى اعتزاز الميدان التربوي برسالة وأهداف المدرسة الإماراتية،

٧٠ ولي أمر في أبوظبي يناقشون الحد من السلوكيات الخطرة للطلاب

أبوظبي - العرب اليوم
استضافت مدارس الإمارات الوطنية بمدينة أبوظبي حوالي 70 من أولياء الأمور في جلسة حوارية لمناقشة برنامج للحد من السلوكيات الخطرة للطلاب. وذلك في ختام فعاليات الملتقى العلمي للتوعية بالاضطرابات السلوكية.وألقى الدكتور هشام حمودة أستاذ مساعد، كلية الطب جامعة هارفارد ونائب رئيس الجمعية الدولية للطب النفسي للأطفال والمراهقين، محاضرة حول الصحة النفسية للطلاب في المدارس، تحدث خلالها عن البرنامج وعن دور الوالدين في العملية التعليمية ومراحل التطور الطبيعية للطفل، وأساسيات الدعم النفسي للطلاب. وكشف حمودة، أن هناك طفلاً من بين كل 5 أطفال يعاني اضطراباً نفسياً ما، مشيراً إلى أن نصف الاضطرابات النفسية تقريباً تبدأ في مرحلة الطفولة والمراهقة. وأكد حمودة، أن المدرسة فرصة ذهبية لدعم مفهوم الصحة النفسية للأطفال، وتطوير نموهم العاطفي والأخلاقي وليس فقط اكتشاف وعلاج اضطراباتهم النفسية، مشيراً إلى أن المدرسة محور رئيسي في كل استراتيجيات تطوير الصحة النفسية. وأضاف، إن هناك علاقة كبيرة بين الصحة النفسية للطفل ودرجة تحصيله الأكاديمي، وخبرات التفاعل داخل المدرسة لها دور رئيسي في

حكومة الوفاق تبحث إعادة تنظيم التعليم الديني «لمواجهة التطرف»

القاهرة - العرب اليوم
حسمت وزارة التربية والتعليم التابعة، لحكومة الوفاق الوطني في العاصمة الليبية طرابلس، الجدل المثار حول مستقبل التعليم الديني في البلاد، وقالت بشكل رسمي، أمس، إنها «بدأت الاتفاق مع المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (إيسيسكو) على تشكيل لجنة لإعادة تنظيم التعليم الديني وتقييم واقعه، وذلك لمواجهة الفكر المتطرف». وأوضح عادل عموري، وكيل وزارة التعليم في حكومة الوفاق، عبر حسابه الرسمي بموقع التواصل الاجتماعي «تويتر» أن وزارته «ستعمل بكل جهدها على أن يكون التعليم الديني، وفق أسس تربوية ومهنية سليمة»، فيما طالب رئيس لجنة التعليم في مجلس النواب الدكتور سعد المريمي خلال حديثه إلى «الشرق الأوسط» بضرورة تنظيمه ومراقبته حتى لا يخرّج طلاباً متطرفين. وسعى عموري إلى وأد موجة الانتقادات، التي وجهت خلال الأيام الماضية لوزارته، وقال موضحا «لم ولن نلغي التعليم الديني»، لكنه أبرز أن عملية التنظيم التي تستهدف المناهج «تأتي لعدم إشاعة الفكر المتطرف بين الطلاب». وأثيرت مؤخراً قضية قيام حكومة الوفاق بإلغاء التعليم الديني، غير أن وزارة التربية والتعليم

الأطفال الفضوليين هم الأفضل أداء في المدرسة

القاهرة - العرب اليوم
 أكدت دراسة طبية حديثة أن الأطفال الفضوليين هم الأفضل أداء في المدرسة، فقد توصل باحثون بالولايات المتحدة إلى أن معدلات تركيز الأطفال الفضوليين أعلى فى الصف الدراسى، وبالتالي فإن أداءهم أفضل فى اختبارات القراءة والرياضيات، وعلى الرغم من أن الأطفال الذين ينحدرون من خلفيات بيئية أقل حظا يميلون إلى التفوق الدراسى، إلا أن البحث وجد أن الأشخاص الذين يسألون كثيرا عما حولهم يكون أداؤهم الدراسي جيدا مثل أقرانهم من الفقراء. وقال الدكتور "برانشى شاه"، أستاذ الطب النفسى فى جامعة "ميتشيجان"الأمريكية :" يتميز الفضول ما بين الرغبة في الاكتشاف والفرحة فى الاكتشاف، والدافع إلى البحث عن إجابات عن المجهول"، مضيفا "قد يكون الفضول لدى الأطفال، لاسيما أولئك القادمين من بيئات محرومة اقتصاديا، أمرا هاما ومعترفا به لمعالجة فجوة الإنجاز". وتابع شاه :" تشير نتائجنا إلى أنه فى الوقت الذى يرتبط فيه الفضول المرتفع بالتحقيق الأكاديمي المرتفع فى جميع الأطفال، فإن ارتباط الفضول بالتحصيل الدراسى يكون أكبر لدى الأطفال الفضوليين ذوي الوضع الاجتماعى و الاقتصادى المنخفض أيضا ". ويعتقد الباحثون أن الأطفال

دراسة حديثة تؤكد أن 4 أنماط فقط للشخصيات في العالم

واشنطن - العرب اليوم
يعتقد البعض أنهم يتميزون بشخصيات فريدة من نوعها، تختلف عن الآخرين، إلا أن أحدث الدراسات العلمية تؤكد أننا جميعًا نقع في نطاق 4 مجموعات محددة من أنماط الشخصيات. وقام فريق بحثي بجمع إجابات من 1.5 مليون شخص حول العالم بشأن أنماط شخصياتهم، وكشفت نتائج الدراسة الجديدة أن الإجابات تندرج تحت أنماط 4 فقط وهي: "متوسط أو متحفظ أو أناني أو قدوة"، وفقًا لما نشرته صحيفة "ديلي ميل" البريطانية. ويؤكد الفريق البحثي أن نتائج دراستهم تتحدى الأفكار السائدة حالياً في علم النفس، ويمكن للنتائج أن تكون ذات أهمية كبيرة لأصحاب الأعمال والمديرين، الذين يتطلعون لتعيين موظفين جدد، وكذلك لمقدمي الخدمات في مجال رعاية الصحة العقلية. وقام الفريق البحثي، في إطار الدراسة التي أجريت في جامعة "نورث وسترن" الأميركية، بتفحص البيانات من أكثر من 1.5مليون شخص، حيث تبين أن السمات الشخصية تندرج تحت 4 مجموعات محددة وفقاً للإجابات على استبيان بنسب متفاوتة من أهم 5 سمات رئيسية للشخصية، وهي مدى الانفتاح ويقظة الضمير والانبساط النفسي والاستمتاع والعصبية. كثافة أعلى لأنماط شخصية معينة

مبادرة تطوّع التكنولوجيا الحديثة لخدمة التعليم

دبي - العرب اليوم
أكد أكاديميون أن إطلاق الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، منصة «مدرسة» الإلكترونية التعليمية يأتي في وقت تشهد فيه الدولة خطوات واسعة في مجال تعزيز مكانتها الإقليمية والدولية، مشيرين إلى أن المبادرة جاءت بمنظور متطور وبأسلوب عصري يطوّع التكنولوجيا الحديثة لخدمة التعليم، وتسهيل انتقاله إلى الأغلبية في العالم العربي. وأوضح الدكتور علي بن سباع المري، الرئيس التنفيذي لكلية محمد بن راشد للإدارة الحكومية، أن منصة «مدرسة» التي تندرج تحت مبادرة «تحدي الترجمة»، خطوة وقفزة لاستشراف مستقبل جيد لتعزيز العلوم والرياضيات والبحث، لدى الطلبة العرب أينما تواجدوا، لافتاً إلى أنه خلال 5 سنوات مقبلة سيظهر تدريجياً الأثر الإيجابي المستهدف من وراء إطلاق هذه المبادرة النوعية، خاصة مع انتشارها وزيادة تأثيرها. وأضاف أن التركيز على ترجمة المواد العلمية بشكل خاص أمر جيد، خاصة أننا بحاجة لمثل هذه العلوم حتى نتمكّن من استشراف الغد العربي والاستعداد له بقوة، وأن هذه التخصصات تعتبر ركناً أساسياً في تقدم الدول ومشاريعها وتطورها، موضحاً أن إتاحة محتوى

«دبي للتوحد» يعلن نتائج برنامجه للروبوتات التعليمية

دبي - العرب اليوم
أعلن مركز دبي للتوحد عن نتائج تقييم برنامجه ل الروبوتات التعليمية الذي انطلق خلال العام الدراسي الماضي بهدف تنفيذ المهام التي تساعد الطلبة المصابين بالتوحد على تحسين مستويات المشاركة والتفاعل الاجتماعي وتعزيز مهارات النطق والتواصل والقدرات الإدراكية وممارسة الأنشطة التي تطور من مهاراتهم الحركية المختلفة، حيث شمل التقييم 82 طالباً وطالبة من الملتحقين في المركز. وأظهرت نتائج التقييم لبرنامج الروبوتات التعليمية فوائد متعددة في الجوانب التعليمية والعلاجية، إذ إن نسبة الطلبة ممن أبدوا تحسناً في مهارات التفاعل الاجتماعي مع الروبوت بشكل عام بلغت 25%، فيما بلغت نسبة الطلبة الذين أظهروا تحسناً في المهارات المعرفية كالحساب، والأشكال، والألوان وغيرها من المفاهيم الإدراكية 27%. ووفقاً لتلك النتائج، فإن 30% من الطلبة يشعرون بحماس زائد في اليوم المخصص لجلسات برنامج الروبوت، وإن نسبة الطلبة الذين يقومون بإلقاء التحية على الروبوت وطرح الأسئلة عليه بمساعدة من المعلم هي 25%، مقابل 3% من الطلبة يبادرون بدون مساعدة من المعلم. وأبرزت النتائج كذلك قدرة خاصة للروبوت على تنمية المهارات الدقيقة لدى الأطفال المصابين بالتوحد، إذ إن

أهم الجامعات الدولية التي تتمتع بأفضل دورات علوم الحاسب

لندن - العرب اليوم
 تعدّ درجة علوم الحاسب من أعلى درجات مؤسسات التعليم العالي في الوقت الراهن، فهي تمنح الخريجين فرصة كبيرة للعمل في شركات عالمية مثل "غوغل وفيسبوك وآبل ومايكروسوفت وأمازون" وغيرها الكثير من الشركات. وبالاعتماد على التصنيف العالمي للجامعات لعام 2018، ألقينا نظرة على الجامعات التي تتمتع بأعلى دورات علوم الحاسب ونظم المعلومات، حيث يمكنكم الاطلاع على تفاصيل الجامعات والمقارنة فيما بينها عن طريق زيارة topuniversities. أفضل 30 جامعة لدراسة علوم الحاسب في العالم: • معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا "MIT". • جامعة ستانفورد. • جامعة كارنيغي ميلون. • جامعة كاليفورنيا، بيركلي "UCB". • جامعة كامبريدج. • جامعة هارفارد. • جامعة أكسفورد. • جامعة برينستون. • معهد زيورخ، المعهد الاتحادي السويسري للتكنولوجيا. • جامعة سنغافورة الوطنية "NUS". • جامعة تورنتو. • جامعة لندن الإمبراطورية. • جامعة كاليفورنيا، لوس أنجلوس "UCLA". • جامعة هونغ كونغ للعلوم والتكنولوجيا. • جامعة ملبورن. • جامعة نانيانغ التكنولوجية، سنغافورة "NTU". • جامعة بكين. • جامعة لوزان الاتحادية للفنون التطبيقية "EPFL". • جامعة واشنطن. • جامعة تسينغ – هوا. •

تخريج 360 طالباً وطالبة في جامعة العين للعلوم والتكنولوجيا

أبوظبي - العرب اليوم
شهد معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان، وزير التسامح، حفل تخريج دفعة عام زايد 2018 لخريجي جامعة العين للعلوم والتكنولوجيا بمقريها في أبوظبي، والعين، التي اشتملت على 360 طالباً وطالبة من برامج البكالوريوس والماجستير والدبلوم المهني في التدريس. وحضر الحفل الذي أقيم أول من أمس في قصر الإمارات في أبوظبي عدد من الوزراء ووكلاء الوزارات وممثلي البعثات الدبلوماسية في الدولة، وممثلي المؤسسات والهيئات الحكومية والخاصة، وأعضاء مجلس أمناء الجامعة، وأعضاء مجلس العمداء، وأعضاء الهيئتين الأكاديمية والإدارية، إضافة إلى أهالي الخريجين وضيوفهم. وهنأ معالي الشيخ نهيان بن مبارك الخريجين في كلمة له بهذه المناسبة على ما حققوه من نجاح، مشيراً إلى أنهم محظوظون لأنهم يتخرجون في عام زايد الخير، وأكد أن عليهم واجباً ومسؤولية في التأكيد على المبادئ السامية، والقيم النبيلة، التي وضعها المغفور له بإذن الله الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، طيب الله ثراه، وحث معاليه الخريجين على أن يكونوا قوة دفع إيجابية لتحقيق مبادئ التسامح والتعايش والرخاء. وسلم معالي وزير التسامح الشهادات للخريجين من مختلف الكليات والبرامج

"دبي الأكاديمية" تناقش وجهات استقطاب الطلاب

دبي - العرب اليوم
تعاونت «مدينة دبي الأكاديمية العالمية» ومؤسسة «بي إم آي ميديا»، المؤسسة الرائدة في مجال تنظيم فعاليات استقطاب الطلاب، لإطلاق دراسة «اتجاهات تنقل الطلاب الدوليين والجامعات المفضلة في عام 2018: منهجيات تسويق الجامعات والعروض واستراتيجيات استقطاب الطلاب». وقد جرى إطلاقها خلال معرض بي إم آي الدولي للتعليم 2018. وتأتي الدراسة الجديدة عقب دراستهما البحثية الأولى التي تناولت أولويات وتفضيلات الطلاب الدوليين في عام 2017. وتركز الدراسة على نمو الطلاب الدوليين في أنحاء العالم،. والوجهات المستهدفة لاستقطابهم، وتقدم نظرة على اتجاهات وممارسات استقطاب الطلاب. وشملت الدراسة 104 جامعات من 41 دولة في ست قارات، وتقع غالبية هذه الجامعات في الولايات المتحدة والمملكة المتحدة وكندا والإمارات العربية المتحدة. وتمارس 68% من الجامعات التي شملتها الدراسة نشاطها منذ أكثر من 30 عاماً، في حين أن 38% من تلك الجامعات لديها أكثر من 20 ألف طالب، ما يشير إلى أنها عريقة وناجحة. كما أن 14% من الجامعات المشاركة هي فروع دولية تقع خارج البلد الأم للجامعة، وتقع في كل من الإمارات والصين وماليزيا وغيرها. وكشفت الدراسة

كشفت وجود بعض المؤسسات التي تهتم بكسب الأموال فقط

إيمان الريس تؤكّد أن مدارس اللغات تتحدى قرارات وزير التربية والتعليم

القاهرة ـ شيماء مكاوي
 أكّدت استشاري العلاقات الأسرية والتربوية الدكتورة إيمان الريس ضرورة الانتباه لبعض المدارس الخاصة التي تتحدى قرارات وزير التعليم بإلغاء المستوى الرفيع. وكشفت في تصريح خاص لـ"العرب اليوم" أن مصر الآن تمّر بتطور كبير في جميع المجالات وللأسف تقف بعض المؤسسات في عرقلة تلك التطور لكسب الأموال والأغراض الشخصية من دون النظر نهائيًا إلى مصلحة الطفل وتابعت قائلة" أقف هنا مع الجزء الخاص بتطور التعليم وإلغاء المستوى الرفيع ونزول منهج موحد وذلك بقرار من وزير التربية والتعليم وذلك لخطوة علي الطريق الصحيح لتطوير التعليم لكي يصبح تعليم الدولة هو الأهم والأقوى. وأوضحت أن المفاجأة " هي رد فعل بعض المدراس بتحدي قرارات الوزير وضربها عرض الحائط والاستمرار في إعطاء مناهجها المستوى الرفيع الخاص بها وَمِمَّا أدى إلى هجوم أولياء الأمور بطريقة هستيرية علي المدارس التي قامت بتنفيذ قرارت الوزير اتهامهم بأنهم ضعفاء مقارنة بالمدارس التي تضرب بقرار الوزير عرض الحائط وأشارت أنه في المرحلة العمرية من ٣ إلى ٦ سنوات لا يفضّل الضغط علي الأطفال في المذاكرةً ولا مسك القلم ولكن هذه المرحلة أفضل

كيف تدركي أن طفلك يعاني من صعوبات التعلم ؟

القاهرة _ العرب اليوم
يعاني الأطفال الذين لديهم صعوبات التعلم من اضطراب فى واحدة أو أكثر من العمليات النفسية الأساسية المسئولة عن فهم أو استخدام اللغة سواء فى القراءة أو الكتابة. ويجب استبعاد الحالات التي لديها مشكلات تعلم تنتج عن إعاقة بصرية أو سمعية أو تأخر عقلي. وتستبعد كذلك حالات التدهور الدراسي الناتجة عن اضطراب عاطفي أو الحرمان الاقتصادي والاجتماعي والثقافي. كما توضح دكتورة علم النفس مى الرخاوى قائلة، مظاهر صعوبات التعلم يمكن تلخيصها فى مجموعة مظاهر أو خصائص ثلاث وهى:  أ – الخصائص العصبية البيولوجية: مثل اضطراب المهارات الحركية الدقيقة.  ب- الخصائص اللغوية: مثل العجز القرائى أو الكتابي. ج- الخصائص السلوكية: مثل النشاط الزائد واضطراب التوازن والتآزر الحركي والعدوان وسرعة الانفعال وصعوبة الإدراك، واضطراب التمييز البصري والسمعي واضطراب تكوين المفاهيم. ويختلط مفهوم صعوبات التعلم بغيره من المفاهيم المتصلة مثل التأخر الدراسي والتدهور الدراسي، وذلك لأن المظهر المشترك لهذه المفاهيم وجود مشكلات دراسية وانخفاض فى التحصيل، ولذلك سوف نعرض الفرق بين صعوبات التعلم والمفاهيم الأخرى المتصلة بالتعلم.  * عدم

ما هي مواصفات الحقيبة والحذاء والزي المدرسي؟

القاهرة _ العرب اليوم
اختيار مستلزمات الطالب المدرسي لا يقتصر على الكتب والأقلام وكيفيه اختيار الحقائب، فهناك متطلبات اخرى ذات اهمية يمكن ان تؤثر على صحة الطالب والتي بدورها ستؤثر على تحصيله الدراسي، ففي بداية كل عام دراسي يبدأ اولياء الامور في الإسراع باختيار تجهيز متطلبات المدرسة لأبنائهم متناسين العديد من المتطلبات والمواصفات الصحية لهذه التجهيزات ومن اهمها الحذاء المدرسي والحقيبة المدرسية والزي الرياضي. حيث يعاني الطلبة سنويا من ثقل الحقيبة المدرسية. وقال الدكتور اسامة كامل اللالا استشاري الجهد البدني والصحة واخصائي الأنشطة الصحية وزارة التربية والتعليم، إن راحه الطالب تبدأ من قدميه إذ يقضي الطالب ما يقارب 10 ساعات وهو يرتدي الحذاء، فيجب ان تتوفر المواصفات الصحية لأحذية الطلبة. وحذر اولياء الامور من الانجراف لرغبات ابنائهم نحو "الموضة"، مطالبا اولياء الأمور ان يراعوا ان يتم تجريب الحذاء من قبل الطالب، ويشترط ان يكون مرن لدرجة ان لا يرغب الطالب في نزعه بعد 15 ساعة. موضحا ان تلاميذ رياض الأطفال والحلقة الأولى يحتاجون لتغيير الحذاء كل 3 شهور نظرا
arabstoday arabstoday arabstoday arabstoday