تمارين التوازن تُحسّن مستوى التحصيل الدراسي

أظهرت نتائج دراسة ألمانية حديثة أن ممارسة تمارين التوازن تسهم في تحسين مستوى التحصيل الدراسي للأطفال. ولإجراء هذه الدراسة قام مجموعة من الباحثين من جامعات مختلفة تحت إشراف وزارة الثقافة الألمانية بفحص 8500 تلميذ تتراوح أعمارهم بين 5 إلى 19 عاماً منذ 2007 وطوال ستة أعوام. وأثناء ذلك قاموا بفحص حاسة السمع والإبصار وكذلك مهارات التوازن لدى هؤلاء الأطفال. وتبيّن أن الكثير من الأولاد والفتيات، الذين لم يحققوا نتائج جيدة في اختبارات التوازن، حصلوا على درجات سيئة أيضاً في اللغة والحساب والرياضة مقارنةً بغيرهم ممَن لم يعانوا من صعوبات في التوازن بأجسامهم. وفي المرحلة الثانية من الدراسة بدأ الباحثون في محاولة استيضاح ما إذا كانت ممارسة تمارين التوازن بشكل مقصود يمكن أن تعمل على تحسين مستوى التحصيل الدراسي أم لا، واشترك في هذه المرحلة نحو 500 تلميذ في مرحلة التعليم الأساسي، قُسمت إلى مجموعتين، إحداهما خضعت للفحص بممارسة التمارين والثانية كمجموعة مقارنة.