صفوف إثرائية في المدارس المستقلة في الدوحة لمحاربة الدروس الخصوصية
آخر تحديث GMT06:01:06
 العرب اليوم -

صفوف إثرائية في المدارس المستقلة في الدوحة لمحاربة الدروس الخصوصية

 العرب اليوم -

 العرب اليوم - صفوف إثرائية في المدارس المستقلة في الدوحة لمحاربة الدروس الخصوصية

الدوحة ـ قنا

  أكد المجلس الاعلى للتعليم حرصه على العمل من اجل رفع مستوى الأداء الأكاديمي للطلاب في جميع المدارس المستقلة باعتبار ذلك هدفا أساسيا لجميع القائمين على العملية التعليمية . ويؤكد المجلس ان تحقيق هذا الهدف يتم بتوفير إجراءات ومؤشرات آداء قوية وفعالة للحد من العوامل التي قد تعرقل تحقيقه ومن ذلك  الدروس الخصوصية التي ثبت أن لها سلبيات كثيرة على آداء الطلاب خاصة وانها تصرف الطلاب عن الانتباه لشرح المعلمين "وحينها تبدأ المشكلات الصعبة في التحصيل ، وتشجع الطلاب على الغياب، و لا تحقق في الغالب الأهداف التي يسعى ولي الأمر أو الطالب لتحقيقها، وتجعل من الطلاب اتكاليين وتهدر وقتهم وتحد من محاولاتهم على الفهم والاستيعاب". ومن هنا جاء دور المجلس الاعلى للتعليم لمحاربة الدروس الخصوصية بهدف الحد من السلبيات والاضرار التي تعود على الطلاب والاسر والمجتمع على حد سواء جراء استشراء هذه الظاهرة ، فكان من إجراءات المجلس الفعالة إقرار ضوابط وإجراءات " الصفوف الاثرائية  " وتعميمها على المدارس وإلزام المدارس بتطبيقها وفق تعميم صادر من هيئة التعليم . وتتراوح أنواع الصفوف الاثرائية ما بين صفوف تعويضية ،  صفوف جسر الفجوة ،  صفوف تحضيرية قبل الاختبارات الداخلية ، صفوف تحضيرية قبل اختبارات التقييم التربوي الشامل ،  صفوف تأهيل للاختبارات الدولية والخارجية والاعداد للجامعات، صفوف تحفيزية للطلبة الموهوبين وصفوف تعزيزية للطلبة ذوي الاداء المتدني . وتشمل الضوابط والاجراءات التى تم وضعها لتطبيق هذه الصفوف من الجانبين الاكاديمي والاداري ، عدم تكليف المتعلم وولي أمره بأي رسوم مادية وان تطبيق هذه الصفوف ياتى بعد تحليل نتائج الاختبارات التشخيصية أو الاختبارات التكوينية بأشكالها واكتشاف نقاط الضعف والقوة لدى المتعلمين وان يتم وضع برامج تعليمية وأنشطة تختلف عن ما يتم تدريسه في الصفوف الاعتيادية بحيث تحاكي احتياجات المتعلمين . كما يتم تعيين الكادر التدريسي ذو الكفاءة والمعرفة والقادر على التطبيق الأمثل وذلك بما يتوافق مع المعايير المهنية للمعلمين ويفضل أن يكون من مستوى المعلمين الأكفياء وان من المحتوم العمل بالصفوف الإثرائية بحيث لا يزيد عدد طلاب المجموعة عن (15) طالب ، وان تتراوح مدة الدورة الواحدة بين 4 و 8 أسابيع وان  تكون عدد الساعات التي تتلقاها الشعبة الواحدة في الدورة الواحدة في المادة الواحدة 16 ساعة .

arabstoday

الإسم *

البريد الألكتروني *

عنوان التعليق *

تعليق *

: Characters Left

إلزامي *

شروط الاستخدام

شروط النشر: عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات أو مهاجمة الأديان أو الذات الالهية. والابتعاد عن التحريض الطائفي والعنصري والشتائم.

اُوافق على شروط الأستخدام

Security Code*

 

صفوف إثرائية في المدارس المستقلة في الدوحة لمحاربة الدروس الخصوصية صفوف إثرائية في المدارس المستقلة في الدوحة لمحاربة الدروس الخصوصية



رحمة رياض تتألق بإطلالات متنوعة تجمع بين الأناقة والجرأة

الرياض ـ العرب اليوم

GMT 11:13 2025 الخميس ,30 تشرين الأول / أكتوبر

سقوط الفاشر... هل يُكرر السيناريو الليبي؟

GMT 08:38 2025 الجمعة ,31 تشرين الأول / أكتوبر

النفط يتجه لانخفاض للشهر الثالث مع صعود الدولار

GMT 08:42 2025 الجمعة ,31 تشرين الأول / أكتوبر

إعصار ميليسا يضرب جزر الكاريبي ويحصد 50 قتيلا

GMT 22:24 2025 الخميس ,30 تشرين الأول / أكتوبر

ميسي يتصدر قائمة أعلى اللاعبين أجراً في الدوري الأميركي

GMT 11:10 2025 الخميس ,30 تشرين الأول / أكتوبر

سرقة متحف اللوفر

GMT 16:32 2025 الخميس ,30 تشرين الأول / أكتوبر

الأمير وليام وكيت ينتصران في قضية خصوصية ضد مجلة فرنسية

GMT 11:21 2025 الخميس ,30 تشرين الأول / أكتوبر

حظ أفضل وراحة بال
 
syria-24

Maintained and developed by Arabs Today Group SAL
جميع الحقوق محفوظة لمجموعة العرب اليوم الاعلامية 2025 ©

Maintained and developed by Arabs Today Group SAL
جميع الحقوق محفوظة لمجموعة العرب اليوم الاعلامية 2025 ©

Arabstoday Arabstoday Arabstoday Arabstoday
arabstoday arabstoday arabstoday
arabstoday
Pearl Bldg.4th floor 4931 Pierre Gemayel Chorniche, Achrafieh Beirut - Lebanon
arabs, Arab, Arab